“两学一做”学习教育常态化制度化

本报讯  自6月7日省地质矿产勘查开发局党组印发《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》以来，省地矿局系统通过打好各项措施“组合拳”，“两学一做”学习教育常态化制度化各项工作扎实推进。

《实施方案》贯彻中央和省委有关“两学一做”学习教育常态化制度化的部署，按照实现“三个不断增强、三个保证”的目标要求，提出六个方面措施：一是组织开展主题学习讨论。把党员个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学；结合深入学习党章党规、学习系列重要讲话，确定若干主题，依托“三会一课”制度，组织开展学习讨论，安排若干名党员作重点发言，其他党员互动交流。二是联系实际经常查找解决问题。坚持学做结合，突出针对性，敢于直面问题，勇于自我革命，把查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定动作；发挥“两学一做”常态化制度化的带动效应，加强基层党建工作，梳理分析工作短板，研究确定若干重点任务，集中力量攻坚克难。把党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径，注意听取群众的意见和反映，抓早抓小、防微杜渐。三是坚持率先垂范、以上率下。党员领导干部把“两学一做”作为锤炼党性的基本功、必修课，加强政治能力训练，自觉把讲政治贯穿于日常工作生活全过程、贯穿于党性锻炼全过程。四是发挥基层支部作用。树立党的一切工作到支部的鲜明导向，注重把思想政治工作落到支部，把从严教育管理党员落到支部，把群众工作落到支部，不断夯实党的组织基础，使支部真正成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。五是严格落实“三会一课”等基本制度。充分发挥支部教育管理党员的主体作用，运用“三会一课”等制度抓好“两学一做”学习教育，定时间、分专题组织党员集中学习，做到有主题、有讨论、有收获，使之成为党员政治学习的阵地、思想交流的平台、党性锻炼的熔炉。六是立足岗位做贡献。深化“讲奉献、比贡献”活动的通知要求，实施好“对标看齐”行动、“岗位建功”行动、“三看三评”行动；组织开展“学习廖俊波，争做合格党员”主题实践活动，在学习廖俊波同志中展现讲奉献、比贡献的风采，在讲奉献、比贡献中体现学习廖俊波同志的成效。

                                                ■ 特约记者 张瑞利